Немного про обучение как творческий процес

1. Немного про обучение как творческий процесс, на примере лабораторий (переписка)
Вопрос из вк: Здравствуйте! Слушаю на вашем сайте в открытом доступе занятия первой лаборатории. Спасибо, очень интересно! Хотелось бы понять, чем отличаются занятия в первой и седьмой лабораториях?

fartran: Добрый день, за семь лет информации, набора частот, энергий, методик стало больше, информация более структурированная. Потом обучение в группе (если мы говорим про седьмую лабораторию) даёт индивидуальный поход к человеку, в записи это невозможно. Можно черпать из общего поля занятий энергию, но индивидуального подхода нет. И темы немного отличаются, есть к примеру реестр по темам в шестой, можно сравнить. Каждая лаборатория формируется по-новому. Есть, конечно общие темы, зефовский базис (теория тонкого плана, выход на тонкий план, ноосфера), но методики, очередность, подход меняются, в том числе это зависит от участников и их реакции на процесс (их адаптацию в материале, практиках и т.д.)

Инна (лаборатория 4-6): Захотелось добавить, если можно. Отличается как "консервы", которые очень качественные, но тем не менее, "консервы". Как участник 4-й лаборатории и 6-й, причём начав знакомство также с материалов 1-й лаб-рии в 2013 году самостоятельно - для вхождения вообще в поле, в общую информацию, чтобы не с ноля, а хотя бы какие-то азы были, в нужном на этом этапе для человека темпе, на его скорости (у всех разные скорости восприятия и обработки новой информации). Затем уже, когда идет непосредственное обучение в группе - Учителя и Силы, курирующие участников инициируют в нужное время именно под этих участников чистки энергетики (первый месяц учебы сразу происходит) и именно то, что необходимо здесь и сейчас по принципу наименьшего общего кратного. 

И тематики - да, есть база, фундамент, но поскольку процесс не может стоять на месте, всё время идёт исследовательская работа на проекте Зэф - даже базовый материал всегда читается по новому; плюс есть ощущение, что группы всё сильнее и сильнее собираются каждый раз и тематики более углубленные, развёрнутые и необходимые именно участникам этой группы (в 2012 году не были исследованы и развернуты тематики, которые уже базовые в 2017-2018 году). Т.е. каждая группа уникальна и фактически материал каждый раз уникальный, сформированный и развернутый с учетом уже имеющихся наработок и формирующийся под запрос, под конкретных людей.

fartran: Спасибо! Еще есть интересный эффект, что кажется, что этот материал был всегда. Особенно тем, кто учился на этом материале в 2010-2012. А вообще, до 2010-2012 по большому ничего и не было. А сейчас уже кажется, что это все было всегда и "я так все и знал сам\сама")). 

Это к вопросу того, как это все еще интегрируется глубоко, а когда живая группа и подгоняется под участников (их мышление, запросы, темп обработки), получается в двойне. Наверное еще и в этом принципиальная разница. Все постепенно подается, в итоге хорошо усваивается. 

Можно ли постепенно, в одном и том же темпе, слушать 1 лабораторию?. Наверное можно, и даже нужно)), но это требует все же навыков самоорганизации, т.е. определенные личные качества. Для тех, у кого они есть, это рай просто на земле, сидеть, копаться часами, в двух часовых занятиях, архивах ченнелингов, медитаций. Потихоньку складировать их у себя, осмыслять. Такие люди есть. Но не все далеко.

Поэтому с одной стороны, все волны офлайн курсов в записи, сейчас в интернете, это конечно, хорошо, но по опыту лабораторий могу сказать, что процент людей, которым нужно живое общение, ответы на вопросы, мотивация, чистая энергия и информация, много больше тех, кто готов сидеть скрупулезно, поступательно все делать сам. Ну и соответсвенно людей \ мест, которые могут содержать одновременно большие потоки обучающихся людей (годами), не теряя индивидуальный подход к человеку, общаясь с ним в реальном времени, вообще не так много. Это не к тому, что мы хорошие, а к тому, что так выстроилось изначально (из актерских мастерских кстати и моего опыта проживания, жизни, в этом, томов книг и т.д.) и это было правильно, хоть и трудно.

У большинства на это просто не хватит энергии (знаний), понимания традиции и опыта пребывания в подобной традиции, и неоткуда ее брать. Вот еще и вопрос "модно vs полезно" поднялся).
 

2. Творческая энергия \ Про творчество и почему я затеяла арт-терапию 22.06.18 

Мне повезло, я родилась и чувствовала себя творческой личностью сразу. Мне не нужно было у кого-то спрашивать разрешения что-либо делать, одобрения, спрашивать, творческий ли я человек, у меня сразу были хобби, связанные с творчеством, потом обучение в ВУЗе, параллельно работа. Это не было связано с рисованием, рисовать при этом я вообще не умела, скорее, я умела все остальное. В какой-то момент я стала замечать, что люди вокруг, которые занимаются творчеством, обладают некой редкой энергетикой, от них исходит некий дух свободы, а эго замкнуто, по-хорошему, на некий только им понятный  мир, в котором есть, кажется, все.

Время шло, моя профессия менялась, из одной творческой среды я переходила в другую. Каждый раз это требовало от меня гибкости ума, энергетики… и, главное, творческого подхода. Т.е. некого неиссякаемого внутреннего импульса, энергии, свободы, которая позволяла мне адаптироваться к среде, трудностям и т.д. В какой-то момент мне захотелось еще больших сложностей)) и я купила акварель. В первый день, когда я попыталась ею что-либо нарисовать, я поняла, что никакая я не творческая личность, свободный дух мой не так уж и свободен, а голова полностью забита клише,  я не могу сделать элементарных простых вещей на бумаге: у меня все течет в разные стороны, цвета блекнут, полутона не получаются, и все образует потом некое месиво. Мне пришлось даже научиться рисовать карандашом, чтобы «палка палка человечек» превратилось во что-то внятное, различимое глазом. Время шло, а акварель не поддавалась.

Я долго думала, пыталась с акварелью подружиться, то «ужимками, то прибаутками», всеми обходными способами, кроме самого главного - выпустить изнутри  внутреннего художника, выпустить энергию, стать свободной в потоке, этот же поток потом бы перекладывался в воду, акварель… Каждый подход к акварели, соприкосновение с водой, цветом, бумагой, заставлял меня менять себя, свои мысли, шаблоны, как сказали бы Внеземные цивилизации - создавать новые связи в голове. С каждым подходом я чувствовала, что эмоции мои становятся чище, сознание выравнивается, потихоньку я начала отслеживать терапевтическое действие цвета, краски, бумаги, импульса. Личные медитации стали более глубокими, я всегда ощущала себя живой, подвижной, творческой, но благодаря акварели все это умножилось втрое.

Мне захотелось поделится этим опытом… Сначала я думала, что мы будем сразу рисовать нечто сложное, например космос, потом я поняла, что за этим нет терапии, зато красиво. Все за мной повторяют и получается ничего так. Но… для того, чтобы соприкоснуться с самим собой, нужно просто взять и выплеснуть наружу все эмоции, да, у человека у который никогда не рисовал, поначалу эти рисунки будут казаться детскими, но за ними и есть эмоции, высвобождение своего творческого потенциала. Путь от того, когда ты зажимаешь себя и не можешь кроме условного «однотонного кружочка» ничего из себя выдавить, до того, когда начинаешь заполнять весь лист, смешиваешь оттенки, полутона, формы, эмоции, на бумаге… Потом это уже может выплеснуться в яркий космос, некий красивый фрукт, цветок, тортик и т.д. Но не раньше, нежели пройдешь весь терапевтический путь, от внутренних запретов и незнания себя, до выплеска, терапии.

Творчество это правда другой мир. И я рада открыть его всем, кому это сейчас нужно.

3.  Просто поток энергии, просто вселенная
Вчера после утренней медитации, в шавасане, раскрылась новая мерность, и я вышла в космос, потом не удержалась, взяла кисть... и... вот он, безграничный, расширяющийся, просто космос, просто поток энергии на бумаге...

 Бумага Palazzio, Краски - Невская палитра.

ченнелинг Зеф  

thef.info (Зеф) - ченнелинговый, эзотерический проект исследований тонкого плана и
скрытых возможностей человека. Мы рассказываем о сложном - просто, с душой и творческим подходом.

Наши цели

Наша цель - помощь людям, передача чистых энергии высших планов через текст, ченнелинг, медитации, техники, творчество, а также системы
консультаций и обучения
эзотерическому знанию в различных направлениях.

Обратная связь

Мы в соцсетях:
 вконтакте
 facebook
 youtube
 instagram зеф
 instagram руны

Email - fartran@thef.info
Скайп - thef_info

 

последние Комментарии